Вы заметили, что у ребёнка проблемы с речью? Вот-вот исполнится 3 года, а он молчит? Отворачивается, когда спрашивают его имя? В словарном запасе только «мама», «папа», «би-би» и ещё несколько слов. Речь носит лепетный характер. А в норме должна быть уже фраза и словарный запас 1,5 тысячи слов?
Далеко не все дети бегло говорят в 2,5 года. Есть и такие, что начинают говорить после 2,5 — 3 лет. Но подобная задержка речи должна Вас как родителей насторожить. Уже возможны изменения в развитии.
Возможные причины задержки речи у ребёнка
- неврологические, а также сенсомоторные нарушения;
- патология беременности, трудные роды;
- педагогическая запущенность;
- гиперопека;
- недостаточность общения с ребёнком (у «неговорящих» родителей и дети неговорящие).
Ребёнку исполнился год. Родители, начиная с этого возраста, должны стараться в игровой форме направлять развитие речи по правильному пути. Такое ежедневное общение обогащает словарный запас детей.
Когда же на самом деле нужно бить тревогу?
- Если Ваш малыш в младенчестве постоянно молчит, не «гулит». Присутствуют частые срыгивания.
- В 1,5 — 2 года не выговаривает «мама», «папа», «ва-ва», «бух», «ка-ка» и подобные простые слова.
- Ребёнок 2,5 — 3,5 года молчит, но понимает, что ему говорят, когда к нему обращаются. Либо же не понимает.
- Если в 4 года ребёнок не использует свой активный словарный запас (всё, что накопил за 4 года жизни).
- Речь больше не развивается. В 4 года он говорит так, как и в 3.
- Ребёнок в 4 года не умеет строить предложений.
- К 5 годам наблюдаются следующие дефекты речи: шепелявость, гнусавость, картавость, неправильное произношение звуков, их смягчение.
- К старшему дошкольному возрасту ребенок не умеет говорить развернутыми предложениями, плохо запоминает слова. Возникают трудности с графическим запоминанием.
Как стимулировать развитие речи ребёнка, чтобы он был успешным в обществе?
- ️Чаще обнимайте ребенка, держите на руках, гладьте и целуйте. Если он будет спокоен, то будет нормально развиваться речь и все остальные способности.
- Давайте больше возможностей шевелить ручками и ножками младенцам. Деток постарше тоже не ограничивайте в движениях, особенно на улице. В любом возрасте полезна двигательная активность!
- Всегда откликайтесь на плач грудного ребёнка. Это единственный способ показать, что ему плохо. Не «затыкайте» ему рот соской, а устраните причину плача. Старшего тоже не игнорируйте, выясните причину горьких слезок.
- Словесно общайтесь с ребёнком, улыбайтесь ему, говорите спокойно и ласково. Пусть понимает, что говорить — очень важно.
- Задав вопрос, ждите ответа, не отвечайте за ребёнка. Если малыш пока не говорит, то скажите фразу от его имени.
- Разговаривайте с ребёнком, а не ВОЗЛЕ него (даже если он молчит).
- Описывайте предметы сами и просите описать предмет ребёнка.
- Говорите правильно, не «сюсюкайте». Ребёнок должен слышать правильную речь для подражания с самого раннего возраста. Следите за чистотой речи. Не употребляйте слова-паразиты и не используйте без нужды уменьшительно-ласкательные суффиксы. Всё, что говорите и делаете Вы, говорит и делает Ваш ребёнок.
- С самого рождения читайте ребёнку. Особенно полезно это делать перед сном. Старайтесь произносить текст чётко и эмоционально. После прочтения обсуждайте услышанное.
- Начиная с 3 лет, учите ребёнка отгадывать загадки. Отгадывание загадок формирует способность анализировать и делать выводы.
- Тренируйте ребёнка в произнесении скороговорок. Это полезно для всех детей, даже если с дикцией всё в порядке.
- Во время прогулки рассказывайте обо всём, что видите, даже если малыш совсем маленький. Развивайте и поощряйте его любознательность.
- Музыка развивает речь. Включайте в игры с ребёнком музыкальные инструменты. Слушайте и пойте простые детские песенки, танцуйте.
- Занимайтесь развитием мелкой моторики: играйте с крупой, рисуйте, лепите, работайте с ножницами.
- Используйте в играх элементы пальчикового театра, учите пальчиковые потешки («Сорока-ворона»)
- Регулярно делайте с ребёнком артикуляционную гимнастику.
Когда необходимо показать ребёнка специалисту?
Если ребёнок разговаривает с Вами жестами, то мягко и ненавязчиво давайте понять ему, что не понимаете его жестов-просьб. Попросите малыша озвучивать словами свои желания.
Если же Ваши занятия не дают положительного результата, ребёнок продолжает выражать свои мысли с помощью жестов, то обязательно надо обратиться за помощью к специалисту (логопеду).
С логопедом начинать занятия по формированию речи эффективно с 2,5 лет. А с трехлетнего возраста следует ежегодно приводить на консультацию. Специалист сможет подобрать систему занятий по развитию речи, которая будет стимулировать моторное, сенсорное, речевое развитие ребёнка в соответствии с закономерностями его развития. Но Вам всегда надо помнить о том, что как бы усиленно не работал с малышом логопед, используя самые эффективные методики, возлагать надежды исключительно на специалиста не стоит. Ведь большая доля работы ляжет на Ваши родительские плечи. Важнейшую роль в устранении задержки развития речи играют регулярные ежедневные занятия с ребёнком дома. Помните: ребёнок учится играя. И он не должен переутомляться, чтобы не потерять интерес к занятиям.
Нутрициологическая помощь неговорящим детям
Замечено, что если у ребёнка наблюдаются задержка речи психофизического развития, гиперактивность, нервозность, то почти всегда будут проблемы с речью!
Либо же у мамы во время беременности или в родах были проблемы: анемия, токсикозы, нехватка белка, длительный безводный период, асфиксия, гипоксия плода, обмотка пуповиной.
Наш организм очень умный. Он способен на восстановление. Те нервные клетки, которые были повреждены либо погибли, организм в состоянии восстановить. Для этого ему нужен Лецитин и как минимум белок (Пептовит, Смарт Мил, Нутри Берн или Пчелиная пыльца).
Лецитин НСП
Суточная потребность в Лецитине — 1-4 грамма.
В Лецитине американской компании НСП 560 мг. Профилактической дозой для 3-хлетнего ребёнка будет 1-2 капсулы в день. Чтобы добиться лечебного эффекта, как минимум дозировку удваивают и принимают длительно. Результат не заставит себя ждать спустя 2 — 3 месяца. Лецитин накапливается в организме постепенно, тем самым восполняя дефицит.
Ребенок, который получает Лецитин в нужном количестве, становится менее раздражительным. У него улучшается трудоспособность, повышается концентрация внимания.
Часто врачи назначают Лецитин детям с повышенной нервной возбудимостью, а также детям, что страдают энурезом.
Лецитин будет полезен как взрослым, так и детям в следующих ситуациях:
- при большой умственной и физической нагрузке;
- при возникновении стрессовых ситуаций: адаптация к новому коллективу (детский сад, школа), контрольные работы, сдача экзаменов.
- для поддержки печени
Как Вы думаете, с чем связан феномен японского долголетия? Учёные пришли к выводу, что секрет таится в традиционном японском рационе питания. От рождения и до старости вместе с морепродуктами японцы употребляют Лецитин в больших дозировках. Есть над чем задуматься.
| Хотите купить Лецитин и другие продукты НСП со скидкой?
Мы поможем Вам БЕСПЛАТНО оформить дисконтный номер, который даст возможность покупать продукцию компании НСП с накопительной скидкой от 5 до 30%. |
Оформить дисконтный номер можно следующим образом:
- по телефону +375(33)685-69-91 (Viber, Telegram, WhatsApp)
- самостоятельно ОНЛАЙН
В поле НОМЕР СЕРВИСНОГО ЦЕНТРА введите 290 для жителей Беларуси;
300 — для жителей России и Казахстана;
333 — для жителей Украины.
- заполнив форму